島內散步兒童活動《讓孩子喜愛自己的家》
在熟悉課本考試的知識之外，在地環境就是最好的學習對象！我們一起帶著孩子深入發掘在地的永續議題與故事：研究指南針和地圖，繪製城市桌遊認識臺北城故事。
透過輕鬆、開心的旅遊行程，引導孩子思考議題與自身的關聯，讓孩子從認識，到喜愛自己的家；讓永續發展教育跳脫既定的課程框架，成為生活的一部分，把握創造親子美好回憶！
— 2023 暑期營隊—
營隊上架完成，將於3/17(五)中午12:00正式開放報名！
【限時“超級”早鳥優惠】4/1 23:59 前報名，於優惠碼處輸入「SummerCamp2023」，所有營隊價格皆再享 300 元折扣！
— 半日親子體驗活動 —
#環境 x #資源 x #手作x #遊戲
讓孩子從小培養環保意識，並親手為家人呈上乾淨的水！
讓孩子從小培養環保意識，並親手為家人呈上乾淨的水！
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 探索力：培養對未知世界的勇敢好奇心！從認識水龍頭的水從哪來開始。
✨ 適應力：訓練不同角色的變通力！挑戰團體生活，並勇敢面對汙水廠、災害風雨實驗室的挑戰。
✨ 探索力：培養對未知世界的勇敢好奇心！從認識水龍頭的水從哪來開始。
✨ 適應力：訓練不同角色的變通力！挑戰團體生活，並勇敢面對汙水廠、災害風雨實驗室的挑戰。
✨ 情緒力：感知台灣水資源的美好，進而更願意展現自己的狀態，用更正向積極的態度看待台灣的水資源。
- 活動地點｜台北-萬華艋舺、自來水園區、迪化汙水處理廠
- 場次時間｜
第一梯：07/10(一) - 07/14 (五) 09:00－17:00
第二梯：07/31(一) - 08/04 (五) 09:00－17:00
第三梯：08/14(一) - 08/18 (五) 09:00－17:00 - 營隊天數｜五天
- 建議對象｜國小升二年級至四年級
#故事 x #遊戲 x #觀察 x #創意
激發孩子對家的認識，並培養獨特的創造力
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 探索力：培養對台北水文的好奇心！三條河、三條水圳一次看夠。
✨ 表達力：訓練情緒與表達的演藝，用肢體與戲劇傳遞訊息與價值。
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 探索力：培養對台北水文的好奇心！三條河、三條水圳一次看夠。
✨ 表達力：訓練情緒與表達的演藝，用肢體與戲劇傳遞訊息與價值。
✨ 情緒力：感知台灣水資源的美好，進而更願意展現自己的狀態，反思台灣面對百年水圳的維護與保存狀況。
- 活動地點｜台北-公館、新店地區
- 場次時間｜
第一梯：07/10(一) - 07/14 (五) 09:00－17:00
第二梯：07/31(一) - 08/04 (五) 09:00－17:00 - 營隊天數｜五天
- 建議對象｜國小升四年級至國中七年級
#文化 x #繪製 x #藝術 x #遊戲
幫助孩子培養美感與創意表達，創造專屬自己的 #城市地圖桌遊！
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 創造力：以台北故事為基底，創作屬於自己的城市地圖桌遊。
✨ 探索力：培養對未知世界的勇敢好奇心！從認識過去開始創造未來。
✨ 適應力：訓練不同角色的變通力！在活動中學習照顧自己與支持團隊。
幫助孩子培養美感與創意表達，創造專屬自己的 #城市地圖桌遊！
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 創造力：以台北故事為基底，創作屬於自己的城市地圖桌遊。
✨ 探索力：培養對未知世界的勇敢好奇心！從認識過去開始創造未來。
✨ 適應力：訓練不同角色的變通力！在活動中學習照顧自己與支持團隊。
- 活動地點｜台北-大稻埕、艋舺、台北車站周遭（台北三市街）
- 場次時間｜07/24(一) - 07/28(五) 09:00－17:00
- 營隊天數｜五天
- 建議對象｜國小升四年級至國中七年級
把台北當作 #闖關基地，用孩子最敏銳的五官探索自己的城市
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 創造力：培養孩子創意、創造自己的定向尋寶遊戲。
✨ 探索力：訓練孩子獨立、體力與毅力，嘗試勇於冒險、從錯誤中學習成長。
✨ 邏輯力：認識定向運動規則，培養解決問題的獨立思考能力！
透過營隊，孩子將獲得什麼強大的未來能力呢？
✨ 創造力：培養孩子創意、創造自己的定向尋寶遊戲。
✨ 探索力：訓練孩子獨立、體力與毅力，嘗試勇於冒險、從錯誤中學習成長。
✨ 邏輯力：認識定向運動規則，培養解決問題的獨立思考能力！
- 活動地點｜台北-中正紀念堂周遭
- 場次時間｜07/19(三) - 07/21(五) 09:00－17:00
- 營隊天數｜三天
- 建議對象｜國小四年級至升國中七年級
蛋農初體驗｜一日牧場物語主人公，跟咕咕雞當好友
好雞生好蛋｜品嚐美味雞蛋布丁，同時變身鹹蛋超人！
好水好土才能有好雞｜雞過得比人還爽？因為住在台北秘境「關渡平原」- 地點｜台北-北投捷運站
- 場次時間｜04/02(日)、05/13(六)、06/10(六)、06/23(五)
- 建議對象｜國小一年級至升國中七年級
