❖ SDGs 指標 ❖
❖ 合作亮點 ❖
客製化一系列台北、新北、新竹等走讀課程，結合社會科需求與黑羊計畫自學團體的課程內容與教育理念，讓孩子能深入認識自己的家鄉。
❐ 客戶需求 ❐
黑羊計畫，是位於大安區，重視雙語教育與全人教育的實驗教育團體。由於黑羊計畫有著不同於一般體制教育的教學理念，跟島內散步為不同年級討論社會科、語文科等延伸走讀課程時，希望走讀的過程中，能兼具學習性、師生共容、手作體驗與五感體驗。
❐ 島內散步作法 ❐
為了讓孩子能真正認識在地，並能有效結合黑羊計畫的教育理念與需求，島內散步兒童企劃持續與黑羊的老師對話，理解當前雙方的教育理念、課程內容、議題倡議、與學生特質，為黑羊計畫客製路線。
每個學期，島內散步跟黑羊計畫都會合作2-3個走讀活動，更在活動過程與活動結束後，持續與黑羊計畫議課，討論可精進的方向與下一堂課程的調整方案。讓課程日漸成熟，合作愈發穩定。
從2020年到2022年，島內散步與黑羊計畫已經設計跨三個年級，共計10餘條兒童走讀路線。跨足大稻埕、艋舺、信義、公館、社子、汐止、九份、新竹等地的走讀活動，與兩堂兼具文史傳承倡議與環境保護倡議的室內手作體驗課程。
❐ 成果與回饋 ❐
人文社會科學教育的本質，不只是認識課本內容，更多的是讓孩子有學習動力，願意更深入的思考並付諸行動。
2021年，配合青山王繞境而設計的萬華四年級走讀活動，黑羊計畫的老師回饋：孩子在青山王繞境當天，正在教室內用餐並收看網路直播。孩子不但能從直播中認出各式神民，更能同理抬轎與抬神像的人的辛苦。
當老師問起：「如果是當地居民，會不會願意保護傳統文化與信仰？」孩子回答：「當然要維持傳統！如果是在地居民，並認同這是守護在地的重要儀式，大家是願意接受的！」甚至有同學希望有機會能邀請爸爸媽媽一起參與。